| Сообщения без ответов | Активные темы |
Текущее время: 2025-06-09 18:37 |
|
Часовой пояс: UTC + 3 часа |
|
Страница 1 из 1 |
[ 1 сообщение ] |
| Пред. тема | След. тема |
Р.Д. Тригер | Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития [2008] [PDF]
| Автор | Сообщение | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Релизер 
Раздал: 0 байт
Скачал: 0 байт Ратио: Inf. Зарегистрирован: 2013-10-07 15:27 Сообщения: 22378 
|
Р.Д. Тригер | Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития [2008] [PDF] #777 Автор: Р.Д. Тригер Название: Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития Год: 2008 Издательство: Питер ISBN: 978-5-91180-957-7 Жанр: Психология Формат: PDF Качество: Изначально электронное (ebook) с илл. Страниц: 111 Описание: В книге представлен авторский подход к пониманию проблем социализации детей с задержкой психического развития. В ней впервые обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по проблемам общения детей с задержкой психического развития. Анализ экспериментальных данных позволил показать, что причиной существенных трудностей социализации и формирования личности этих дошкольников и младших школьников являются нарушения внутрисемейных отношений, прежде всего отношений в системе "мать-ребенок". В издании рассматриваются условия, которые как благоприятствуют социализации детей с задержкой психического развития, так и, наоборот, ведут к школьной дезадаптации, сочетающейся с эмоциональными расстройствами. Адресовано практическим психологам, учителям, педагогам-дефектологам, руководителям образовательных учреждений, преподавателям педагогических, психологических, дефектологических факультетов университетов и педагогических колледжей.
Глава 1. Психологические особенности общения детей с задержкой психического развития..........................7 Общение детей с задержкой психического развития дошкольного возраста.............11 Специфика общения младших школьников с задержкой психического развития...........................................26 Представления о межличностных отношениях у детей с задержкой психического развития из полных и неполных семей.........................................................35 Особенности межличностного общения школьников, воспитывающихся в семье и в школе-интернате...................41 Общение со сверстниками..............................................................44 Отношение к учителю......................................................................49 Глава 2. Представления детей с задержкой психического развития о внутрисемейных отношениях........................................................................54 Отражение дошкольниками своего восприятия семейных отношений в «Рисунке семьи».................................57 Особенности проявления эмоций и чувств у детей старшего дошкольного возраста...................................71 Представления младших школьников о внутрисемейных отношениях....................................................84 Оценка младшими школьниками эмоционального статуса членов семьи.......................................102 Глава 3. Роль взрослых в социализации детей с задержкой психического развития.....................113 Общие закономерности социализации нормативно развивающихся дошкольников........................115 Причины вторичных отклонений у детей с задержкой психического развития.........................................123 Условия, благоприятствующие социализации детей с задержкой психического развития.............................131 Проблемы адаптации ребенка с задержкой психического развития в интегрированном классе............136 Социализация ребенка с задержкой психического развития в специальном образовательном учреждении ... 140 Помощь родителей, учителя, воспитателя в социализации ребенка..................................................................152 Литература..............................................................................................161 Приложение. Коррекция эмоциональной депривации младших школьников с задержкой психического развития..........................................174 Время раздачи: 9.00 - 23.00 (UTC+02:00) (по мере возможности...)
|
|||||||||||||||||||
| 2013-12-17 00:14 |
|
|||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
|
|
Страница 1 из 1 |
[ 1 сообщение ] |
|
Часовой пояс: UTC + 3 часа |
Кто сейчас на конференции |
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1 |
| Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять вложения |
